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阅读下面的文字,按要求作文。(40分)

从依稀记事到青葱岁月,有许多留存生命印迹中的那一刻,令我久久回味。那一刻也许是战胜挫折或困扰后的坚强,也许是在意外收获后的惊喜,也许是在顿悟亲情后的温暖,也许是在震撼于大自然的伟力之后的崇敬……那一刻,我的世界春暖花开,洒满阳光。

请以“那一刻,我的世界春暖花开”为题写一篇作文。要求:①注重生活细节,写出自己内心的感受;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的地名、校名和人名;⑤书写要正确、规范、美观。

 

查看答案及解析 题目类型:主观题

阅读下面的文字,根据要求作文。

有人说,心灵是需要滋长的:让“书”走进心灵,你便拥有了丰富的情感体验,你的生活,将会书香四溢;让“感恩”走进心灵,你便懂得了生命的真谛,你的生活,将会被爱包围;让“幻想”走进心灵,你便开创了五彩缤纷的世界,你的生活,将会生机盎然;让“清风明月”走进心灵,你便寻到了精神的安抚,你的生活,将有无限惬意。

当然,你还可以让 “勇敢”、“快乐”、“音乐”、“崇高的精神”、“灿烂的阳光”……走进你内心的最深处,滋生发芽,相信生活会因它们而更鲜活!

题目:让           走进心灵

要求: 1.将题目补充完整。

2.卷中不要出现真实的学校班级与名字。

3.体裁不限,字数在500字以上。 

 

查看答案及解析 题目类型:主观题

阅读下面的文字,根据要求作文。

有人说,心灵是需要滋长的:让“书”走进心灵,你便拥有了丰富的情感体验,你的生活,将会书香四溢;让“感恩”走进心灵,你便懂得了生命的真谛,你的生活,将会被爱包围;让“幻想”走进心灵,你便开创了五彩缤纷的世界,你的生活,将会生机盎然;让“清风明月”走进心灵,你便寻到了精神的安抚,你的生活,将有无限惬意。

当然,你还可以让 “勇敢”、“快乐”、“音乐”、“崇高的精神”、“灿烂的阳光”……走进你内心的最深处,滋生发芽,相信生活会因它们而更鲜活!

题目:让           走进心灵

要求: 1.将题目补充完整。

2.卷中不要出现真实的学校班级与名字。

3.体裁不限,字数在500字以上。 

 

查看答案及解析 题目类型:主观题

写作(30分)

我笔写我心

在每周升旗仪式上,五星红旗冉冉升起,你看到了什么?你想到了什么?请以《当国旗升起的时候》为题,写一篇不少于200字的小作文。要求:必须有两处以上的人物描写或环境描写。 

 

查看答案及解析 题目类型:主观题

在成长的过程中,你会有许多的碡触、许多高兴的事,许多烦恼的事需要倾诉,下面请

你以“——————我想对你说”为题,写一篇500宇以上的作文。

 

查看答案及解析 题目类型:主观题

作文(60 分)                                      

鲁迅先生告别“百草园”时,是那样动情:“总而言之,我将不能到百草园了。Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!……”在你的生活中,也一定感受过这样的时刻;那段日子,一定盛满了……请以“告别”为话题,写一篇不少于500字的文章。

题目                 

 

查看答案及解析 题目类型:主观题

生活中处处有真情。亲人之间、师生之间、同学之间、朋友之间曾出现过的一幕幕动人情景,曾演绎出的一个个真情故事,有的使你心灵颤动,泪光闪闪;有的使你铭心刻骨,永志难忘。也许你至今仍在追忆、回味、感动、思索……请以“真情”为话题,自拟题目,自选角度,自选文体,写一篇不少于600字的文章。

 

查看答案及解析 题目类型:主观题

写作(50分)

我们生活中有时有了动力就会阔步前进,请你以“动力来自      ”为题,写一篇文章。

要求:1、把题目补充完整。

2、除诗歌外文体不限。

3、字数600字以上。

 

查看答案及解析 题目类型:主观题

根据要求,任选一题作文。 

文题一:以“那一刻,我长大了”为题,写一篇记叙文。

文题二:每个同学在成长的过程中,都会有这样或那样的弱点,如胆怯、自悲、惰性、粗心、娇气……请结合你的实际选择一个方面,以“我终于战胜了        ”为题,写一篇记叙文。

要求:

①选择其中一题写作;如选择题二,将题目补充完整后再作文。

②除诗歌外文体不限,文章可以运用多种描写方法和写法,尤其是细节描写,做到中心突出,有色彩,有情感,有个性,有感染力。

③字迹要工整,题目和正文不得出现真实的地名、人名、校名。500字以上。

 

查看答案及解析 题目类型:主观题

写作竞技场:(40+5)

作为中学生,我们生活在一个幸福的时代,我们拥有知识,拥有青春,拥有激情,然而有时我们又会埋怨命运不公,感叹生活太累。其实,丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多……请以珍惜所拥有的______”为题,写一篇文章。

提示和要求:

1)先将题目补充完整,然后写作。题目的横线上可填青春、健康、亲情、幸福、荣誉等词语。

2)可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。

3)不少于600字。

 

查看答案及解析 题目类型:主观题

写作训练(35分)  

爸爸  我不要长大 /让我坐在你肩膀 /爸爸我不想长大 /不要看见你白发/爸爸我不要长大/快快变你熟悉的魔法/爸爸我不要长大/不想  永远都不想……——陈楚生的歌《不想长大》道出了成长期少年的心声。我们都会慢慢长大,挥别孩提时代。对于成长,我们万分期待,可真地长大了,又会有些害怕……

请以“不想长大”为题,写一篇文章。

要求:1、全文不少于500字;2、书写正确、规范、美观。

 

查看答案及解析 题目类型:主观题

春节是中国人最盛大的节日,不管岁月怎样变迁,过年永远是祖先留给我们最暖心的札物。过年是一种期盼.一种感觉,一种体脸,一种遭遇,可能还是一种境界,过年是一种情绪的凝聚,是一种情感的融铸交汇,是一种精种的认同.是一种血脉的延续。对你而言,过年和年味是什么呢?是鞭炮依旧那么响亮,震耳欲聋;烟花依旧那么灿烂,眼花缭乱?还是走在烟花灿烂的夜空下,却感觉年味这东西一点点的随年龄而去了……请你调动生活体验,以“感悟年味”为话题,自拟题目,写一篇文章.要求:①文体自定(诗歌除外);②思想健康,写出真情实感;③不少于600字。④注意不要把作文话题直接当作标题。

 

查看答案及解析 题目类型:主观题

请以“有一种美丽叫           (坚强、平淡、仁慈、‘实话实说’、永不言弃……)”为题写一篇文章。要求:⑴先将题目补充完整,然后写作文。⑵写出自己的真情实感。⑶除诗歌、戏剧外,文体不限。⑷不少于600字,不出现真实校名、人名。书写工整规范。

 

查看答案及解析 题目类型:主观题

从下面两个题目中任选一题作文。

要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④不得出现真实的人名、校名、班级名;⑤不得抄袭。

(1) 半命题作文

是菁菁校园陪我们走过一段成长的坎坷,是寒窗相伴我们积蓄一段生命的升华。蓦然回首间,我们的时空里又增添了无限的精彩与感慨。青春的河畔有我们和师友且行且吟且回首,定有精彩的文字慰藉我们的心灵。

“__________________,我曾走过”(请在横线处用与校园生活相关的内容补全后写作)

(2)请以“偶像”为话题写一篇作文,写作时先把题目补充完整,再按要求作文。题目自拟,立意自定。

 

查看答案及解析 题目类型:主观题

作文

岁月如歌,生活如歌。在我们的人生道路上,有许多动人心弦的乐章,请撷取你感受最深的一节,以“那是一首歌”为题写一篇文章。

要求:①文体不限,诗歌除外;②要有自己的体验和感情,不得抄袭;

③不得出现真实校名、地名、人名;④不少于600字。

 

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作文(43分,含卷面分3分)

在每个人的成长过程中,都有你记忆深刻、深情眷念的地方——那里,留下了你的欢声笑语;那里或许留下了你的酸甜苦辣;那里,有你成长的足迹,那里有你无尽的回忆……请以“忘不了,_______________”(横线上填“我的家乡、美丽的校园、我的母校、那片林子、门前的小溪”等)

 

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每个人心目中都有自己所崇拜的人。这些人或者是伟人,或者是作家,或者是学者,亦或是身边的人……以“他(她)是我最崇拜的人”为题,写一篇600左右的文章。

 

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按下面题目和要求作文。(50分)

请你以“有时,我    ”为题,写一篇文章。

要求:①根据自己所写文章内容将题目补充完整;②文体不限(诗歌除外);③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④不少于600字。

 

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写作

春暖花开,思绪便如花般绽放。面对这些花儿,你会回到某幕场景,想起某个人,记起某件事,牵动某份情,悟出某种道理 ……

请以“这些花儿”为题写一篇600字左右的记叙文。

 

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阅读《赵普》,完成小题。

(1)普少吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既莞,家人箧视之,则《论语》二十篇也。

(2)普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。

(选自《宋史》)

1.解释文中划线词语。(4 分)

① 习:     ② 发:                              

③ 为:     ④ 明日:                                 

2.把下列句子翻译成现代汉语。(6 分)

① 太祖常劝以读书。

② 闺户启筐取书,读之竟日。

③ 普颜色不变,跪而拾之以归。

3.赵普“能以天下事为己任”,从文中看主要表现在哪两件事上?( 4 分)

4.对赵普的举荐,太祖的态度是“不用”、“亦不用”、“卒用”,你从太祖的这种变化中读出了什么?( 4 分)

 

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